Avaliação de um programa de intervenção em escolas: Aprender através do jogo. Vídeos das sessões de teste foram feitos e cinco juízes. Evaluation of an intervention program in schools: Learn through. Neste artigo, apresentamos uma pesquisa realizada com estudantes do Ensino Médio que foram colocados para resolver alguns problemas matemáticos, com o intuito. A partir desta constatação, partimos da tese de que situações ativas, promotoras de autorregulação por meio da resolução de problemas presentes nos jogos, podem. O relato visa a compartilhar o. Neste artigo, faz-se um relato de experiência apresentando um jogo de cartas envolvendo os conceitos de circuitos elétricos. Avaliação de um programa de intervenção em escolas: Aprender através do jogo. . Formulação de problemas no desenvolvimento de um jogo Entre suas contribuições aos processos de ensino, aprendizagem e avaliação o problema; possibilidade. O objetivo deste trabalho foi apresentar a contribuição da resolução de problemas através de um jogo pedagógico no processo ensino e. Learn through play. Entre suas contribuições aos processos de ensino, aprendizagem e avaliação de Matemática podemos elencar: revelações com relação às. Os participantes foram submetidos a testes de resolução de problema antes e depois da intervenção. Evaluation of an intervention program in schools.